孩子发呆的时候是在想什么？正确培养孩子自我意识用这4招

原标题:孩子发呆的时候是在想什么？正确培养孩子自我意识用这4招

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Q&A:

为什么孩子会发呆？

家长经常会问原子酱，为什么我家的孩子老是在发呆？

他到底在想什么事情？

我们要不要去打断他们？

其实宝宝的发呆，是儿童成长中自主意识开始发展的过程。

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什么是自主意识

宝宝的自主意识在不同年龄会有不同的表现。

当一个3岁的宝宝在公园玩的开心，不愿意回家的时候，他其实是在培养自己的自主意识；

当一个4岁的宝宝在静静的摆弄自己的玩具，努力按照自己的想法来玩的时候，他其实就是在增强自己的自主意识。

自主不等于为所欲为，不听话、执拗，真正的自主是“有所为有所不为”。

但是，只有当宝宝天生的自主愿望得到足够的满足时，他们才能在家长的引导下学会在某些事情上约束自己。如果宝宝的行为被过多的控制，她们会选择在不该反叛的时候反叛。

02

为什么宝宝会发呆？

林林是个4岁的孩子，但是不知道怎么了，最近有时候会自己发呆。有一次，林林在家里玩积木，刚开始的时候还好好的，没过一会就开始呆呆的看着自己的积木，一动也不动，发呆了好一会。他待着待着，突然大哭了起来。

妈妈也是一头雾水，不知道发生了什么。询问过后，才知道，原来林林刚刚是在绞尽脑汁的想用积木搭建一个桥，可是怎么想都想不出来应该怎么出可以用积木搭出一个不塌掉的桥来。

林林的这种表现其实是非常的正常的，特别是在宝宝3,4岁的时候，因为这个时候的宝宝已经具备了独立思考的意识和能力，需要有自己独处的时间和空间，做一些自己想要做的事情，而不是简单的听从父母的安排。

而搭建积木是一种构建类型的游戏，在这个游戏的过程中，宝宝是需要时间来对积木进行设计和构建的，而这也有利于宝宝的思维能力和动手能力的发展。

那么宝宝为什么会发呆呢？

这是因为发呆是儿童成长中一种必要的学习过程，也是思维构建的过程。

比如林林的在玩积木的时候，就是一种操作学习的过程，是4岁时候宝宝的一种学习方式，这种时候，他在脑海中就会把整个过程给涉及预想一遍，而最后如果动手成功，把设计完成，对宝宝来说也是一种巨大的成功。

然而，很多父母因为不明白这个道理，所以会不小心的打断宝宝的思考过程。

尤其是当宝宝在聚精会神思考的对着手中的积木或者其他东西发呆的时候，这其实说明是宝宝这在自己的小世界里面奔驰，进行着独属于自己的思考和想象。

而这个过程是需要时间和空间的，如果这时候宝宝的发呆过程被打断，他们的思路也会被打断了，非常不利于宝宝的思维和注意力的发展。

在我们之前的例子中，林林在玩积木的时候突然发呆，然后又开始哇哇大哭，其实就说明了他经历了思考的过程。面对这种情况，父母比较好的做法是在事后询问林林刚在是怎么想的，然后和林林沟通，从而可以进行有效的策略指导。

03

如何应对宝宝发呆

在生活中，宝宝不但要有一定的独立思考时间呢，还要拥有独立的空间。在这两个条件都满足之后，宝宝的独立思维能力的发展就可以得到保证了。

有研究发现，3岁甚至更小的宝宝，就已经拥有了自己的独立意识，也有自己的想法和需求，不过这是是需要依赖成人的帮助才能够完成的。

因此，父母在爸爸的生活中也扮演着一个入侵者的角色，成人可能会“入侵”宝宝的独立空间和时间。

比如，在家里面的时候，在看到宝宝在一个人玩积木的时候，爸爸妈妈或者爷爷奶奶，就会走的宝宝的身边，对宝宝说好“宝宝喝口水吧“、”宝宝不要坐在地上“这类看上去比较温暖的关怀，可是这实际上却干扰了宝宝的独立思维过程。

总之，宝宝不仅需要身体的自主，还需要拥有心理上独立的自主意识。对空间和时间的独立享有的权力，这不是成年人的特权，宝宝也同样需要。

就好像父母不希望自己的空间被侵犯一样，宝宝独立的空间也时间也不要随便的侵犯。所以父母最好可以恰当的学会放手，而不是一味的掌控孩子所以的一切，无论是学习还是玩耍，都要给孩子一些对立的空间。

说道这里，父母应该明白宝宝发呆的原因了，那么，面对发呆的孩子，家长应该怎么做呢？ 下面有一些建议供家长参考。

1. 不要随便的打断正在发呆的宝宝

宝宝在发呆的时候，其实这是在自己的世界里面进行思考，在专注的想事情，或者在对手上的玩具或者身边的事物在进行想象。因此父母，应该给与宝宝一定的时间，让宝宝能够自由的发挥自己的想象，进行探索和思考。

2. 尊重和保护宝宝的个人空间

宝宝的个人空间同样需要尊重，宝宝会有自己的小秘密，小想法，很多时候父母不要过多对的干涉宝宝自己的小空间，还要学会保护属于宝宝自己的小空间，慢慢的培养他们对自己空间的掌控感，

3. 为宝宝创造单独活动的时间和空间

如果条件允许的话，父母应该为宝宝创造单独活动的时间和空间，比如说，在家里的某个区域，可以作为宝宝的专属管制区，让宝宝可以在那里独立的进行一些自己想要做的事情，而不会受到别人的干扰。

4.父母不要为宝宝安排所有的事情

很多时候，父母因为孩子还小，总是想帮助宝宝做所有的事情，这其实并不是特别帮助宝宝的发展。其实父母不要为宝宝安排所有的事情，也不要总是待在宝宝的身边，要有意识的锻炼宝宝，让他们学会管理自己的时间。

就像意大利哲学家、心理学家皮耶罗费鲁奇说的：多给别人尤其是孩子的空间，是多么的仁慈啊——让他呼吸，只给他真正需要的支持，就是对孩子的仁慈。

父母的角色应该是科学的抚育者，而不是塑造者，是“园丁”，而不是“木匠”。 

作者：万年

图片来源：网络

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