《希特勒的男孩》忧郁基情版海报

所有那些会在成年人世界被定义为专属青春的东西，在纳波拉都可以找到

希特勒试图建立的是原始的丛林法则，弱势的一方连丝毫的生存权都会被剥夺

弗雷德里希-魏玛在拳击方面能力出众，经常会参加一些社区性质的小比赛，1942年，一位纳波拉的军官看了他的比赛，便邀请他去纳波拉学校学习，这位军官心中有一个冠军梦，他在弗雷德里希身上看到了希望。

去一所专门培养纳粹的学校，弗雷德里希的父亲是坚决反对的，他从骨子里憎恶纳粹的各种主张，但是，面对纳波拉身上“培养帝国最精英人才”的标签，十几岁的男孩很难不动心，跟我们一样，在那样的年纪，他们也认为世界都掌握在自己手中。在一个父母尚未起床的清晨，弗雷德里希带着行李，朝着梦想，悄悄出发了。

在纳波拉，有着男孩之间纯真的友谊，激励人心的冠军梦，某些在父辈荣光下生活着的年轻人的惶惑，所有那些会在成年人世界被定义为专属青春的东西，在这里都可以找到，如果他们不用在这所学校看到曾令人向往的帝国梦的真相，一切都应该是最美好的。在开始进行军事训练课程之后，弗雷德里希发现了事情的阴暗面，在一次学习抛掷手榴弹的课上，一名同学把手榴弹掉在了脚边，另一个总是受到欺负的同学挺身而出，用身体盖住了手榴弹，牺牲自己拯救大家，他在全校大会上被夸赞为英雄，学校希望大家像他学习，但弗雷德里希知道，那个孩子只是找寻不到自己活着的价值，才做出了这样的决定，而当时那位理应保护学生的教官，却在第一时间仓皇逃跑了，这件事里其实没有任何伟大，有的只是失败者在自卑阴影中的无奈，有的只是高谈阔论者和炮灰。

最残酷的真相，在一个追捕俄罗斯俘虏的夜晚彻底显身，下达任务的军官告诉大家，你们将要追捕的是一群穷凶极恶的逃犯，但事实却是，逃犯只是一群手无寸铁尚未成年的士兵，弗雷德里希在学校最好的朋友，也是下达命令的军官的儿子，再也无法忍受这种为求胜利，不择手段的做法，写文章谴责了自己的父亲，并且在父亲要将他送去当党卫军之后，选择了自杀。朋友的死让弗雷德里希痛不欲生，在决定他命运的拳击赛上，已经完全掌控了局面的他，却放弃了胜利的机会，因为他死去的朋友曾质问过他，为了胜利，你就一定要继续重击一个已经被你打晕的人吗？当时弗雷德里希的回答是：难道我还有别的方法获胜？而此时此刻，他此前对胜利的理解也许并不正确，你死我活的胜利观只是希特勒的胜利观，这种胜利观就跟他对优生学的理解一下偏激，其方式就是用一切手段，把别人踩在脚下，希特勒试图建立的是原始的丛林法则，弱肉强食，失败的，或者弱势的一方，连丝毫的生存权都会被剥夺，但是，在现代文明社会，生存并非全部，比如弗雷德里希的朋友，那位军官的儿子，他热爱写作，在体育方面表现很差，但这并不妨碍他成为一个优秀的人，只是在丛林法则中，他必须被淘汰。弗雷德里希最后的放弃，其实是他对这种法则的放弃，他是个有感情的人，而非只会追逐希特勒式胜利的机器。

弗雷德里希最终因为没能赢得拳赛，被赶出了纳波拉学校，无法再成为第三帝国的精英，当然，因为战事的焦灼，这些精英最终的命运就是走上战场，接受枪炮的淘汰或选择，对他们来说，成功就是活着，失败就是牺牲，没有灰色地带，生命的最大意义是“存在”，没有独立的思想，没有自我，没有回忆，没有未来。

一个和N个

关于纳粹和那段历史的“残酷青春”

纳粹对血统的要求近于严苛，新生入校时要进行眼球颜色验证

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希特勒“党校”纳波拉

为了给第三帝国的”千秋功业”培养优秀人才，从1933年开始，希特勒开始建立新的教育机构，运用传统的普鲁士式的教学方式，给帝国年轻人灌输纳粹的政治观念和军国主义思想，让他们成为帝国未来的精英人才，为纳粹培养政治官员。希特勒在纳粹德国建立了三种新的学校，分别是阿道夫-希特勒学校、奥登斯堡学校和国家政治教育机构，也就是电影中的纳波拉。

能够去这些学校念书，不但预示着他们未来会成为第三帝国的栋梁，也意味着他们本身就是社会的精英，因为能够到这些学校念书的男孩，其家庭成员必须是忠诚的纳粹党党员，或者家里有人在军队担任官职，或者他们自己在希特勒青年团中表现活跃突出，这也是为什么，本片中男主角去学校时，让他入校的军官会说他是被“破格录取”了。

尽管这类学校的目标是培养能在纳粹党中担任领导的人才，不过由于战争需要，很多学生毕业之后首先是去军队，而且大多数人最终都牺牲在了战场上。