百部穿影政治篇03期：《浪潮》

万人迷的中学老师，成了这场运动的精神领袖，但很快连他自己也无法驾驭局面了

中学老师的演讲引用了一些“贫富不均”、“人人平等”、“反全球化”等左翼思想

拒绝“浪潮”的人，很快在班级中被孤立、排挤

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法西斯主义离我们有多远

1967年，美国加州一所高中，历史教师罗恩-琼斯为了让学生们明白什么叫法西斯主义，搞了一场教学实验。他要求学生们说话前必须叫他“琼斯先生”，设计了组织内统一的手势，并且以各种形式向学生们强调纪律与团结的重要性。很快，学生们都成为“第三浪潮”的忠实成员，并坚定地以琼斯老师为组织的领袖。他们发传单，印贴纸，拉拢新的成员。

第三天，琼斯暗中委派3名学生作为“督察”，向他报告那些不遵守“第三浪潮”规定的人以及组织的批评者和反对者。但是接下来竟有20余人毫无保留地向他告发自己的朋友，有的甚至告发了父母。

琼斯渐渐感到事态的失控。于是在第五天，他命令学生们次日到礼堂集合。他给学生们播放了一部关于第三帝国的影片：帝国党代会、集体、纪律、服从，以及这个集体的所作所为：恐怖、暴力、毒气室，并告知学生们，“我们差一点就成为了优秀的纳粹”。而短短五天时间，浪潮团体已经从最初的20人，发展到了200多人。一位实验的亲历者后来说，“当年没有人对琼斯先生表示一丝怀疑，我们，如此轻易就放弃了自由”。